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在求是創新的“浙里”通往學習思辨之路

來源: 黃山水務控股集團有限公司官方網站 點擊進入...    時間: 2019-08-22  瀏覽次數:1616  

  初夏的5月,微風淡陽,綠柳如茵,我有幸赴浙江大學開啟了這次“求是創新”之旅。

  與我而言,這是第一次工作十年后再次走進校園學習,沿著綠柳掩映的湖堤,徜徉于有著百年歷史的浙大校園,陽光變得斑駁、溫和,浮躁的心變得安靜、簡單。感嘆“大不自多,海納百川”、“昔言求是,實啟爾求真”,或許也只有馬一浮老先生如此有胸懷和境界的校歌,才能襯得上這百年高等學府。這也是我第一次參加集團組織的綜合管理培訓,結識各位老師、領導和同學,和大家一起重溫三點一線的簡單校園生活,也著實讓我興奮了好一陣子。這亦是我第一次站在講臺上分享自己的學習感悟,榮幸之余,心中還有些許不舍,感覺忽忽一周,收益頗多,擷其中片段分享幾點。

  感悟一:豐富的知識讓內心得到更多的沉淀。

  一周的課程緊湊之至,既有宏觀分析又有局部講解,既有理論概述又有案例分析,既有現場講授也有參觀互動。各位專家教授講授方法或幽默或儒雅,既有引人深思的深厚學理,又有催人奮進的人生智慧,置身其中,只覺時間飛逝,方呼過癮,便已結束。王端旭老師的《打造高效團隊與高校執行力》從經典的龜兔賽跑故事著手,深刻分析了團隊中人員配置、過程管理和員工培養溝通等問題,使自己對之前很多知其然而不知其所以然的問題有了深層次認識,完成了一次“強力充電”。張博老師的《人文素養與管理藝術》用他風趣的語言,把音樂、美術、攝影、運動、旅行串聯起來,聽完頓悟“生活還有詩和遠方”。

  感悟二:思辨是工作思路的“活水源頭”。

  這個時代被稱為互聯網時代、云計算時代、大數據時代、智能化時代……我們必須運用互聯網思維、大數據思維等思維方式,進一步去深入思考和創新。王玉松老師的《宏觀經濟形式下的城投轉型發展》和陳鋒老師的《數字經濟時代的人與組織》闡述了中國經濟轉型升級的路徑選擇“一帶一路”+中國制造+“互聯網+”,在國企改革的潮流中我們“為何融杭”,“如何融杭”,給我們提供了全新視角,改變了我的思維方式,對現階段我司以此為契機開展的“最多跑一次優化供水服務”、“智慧水網建設”等工作有了更深的認識,對企業文化建設、人才建設工作又有了更多的思考。“思路決定出路”,特別是當我們的工作遇到瓶頸時,換一種思維方式,也許帶來的就是“柳暗花明”。

  感悟三:學以致用,重在堅持,不斷修煉。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”短短幾天的培訓如同經歷了一場“頭腦風暴”,一系列知識和觀點的密集轟炸需要在今后的工作和生活中繼續慢慢消化,把所學轉化成工作思路和方法,為公司的人力資源工作建言獻策。最重要的是通過學習獲得的滿足感難以言喻,感謝集團和公司為我們打開“求是創新的大門”,在這條路上,學習應當成為終生習慣,而“吾將上下而求索”。

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